Cours d'été intensif
"REVIENS!"
Cours de rappel

Adolescence canine

 

Adolescence canine

 

 

Depuis tout récemment, vous ne reconnaissez plus votre chiot ? Jusqu’à ce jour, il vous écoutait pourtant à la perfection et ne faisait presque plus de mauvais coups ? Il s’est mis à avoir des comportements que vous aviez déjà réglés ou que vous ne lui connaissiez pas, tels que :

 

  • Ne plus revenir au rappel ;                       

  • « Magasiner » les comptoirs/les poubelles ;        

  • Tirer en laisse ;                                             

  • Ignorer les demandes (assis, couché, etc.) ;      

  • Mâcher/détruire des objets/meubles ;  

  • Chasser ;

  • Creuser ;

  • Voler des objets ;

  • Sauter sur les gens ;

  • Japper excessivement ?

 

Est-ce que cette mascarade a débuté avant qu’il atteigne 1 an ?

Si vous avez répondu oui à une ou plusieurs de ces questions, nous avons trois bonnes nouvelles pour vous ! Vous n’avez pas raté votre éducation, votre chiot n’est pas têtu ni dominant et vous ne serez pas coincé avec ce chien soudainement désagréable toute votre vie. Vous avez un chien adolescent !

 

« Mais ça veut dire quoi, un chien adolescent ? »

Physiologiquement, votre chiot a un niveau d’énergie et de cortisol [1] plus élevé que jamais. Pour ces raisons, il est essentiel d’éviter les corrections et de ne jamais forcer votre animal dans une situation qui lui semble inconfortable, au risque de laisser des séquelles difficiles à rattraper. Il est important de se souvenir que les chiens font des associations immédiates et spécifiques [2].

 

« Belle théorie, mais que suis-je supposé faire concrètement? »

Souvenez-vous : un comportement sert toujours à quelque-chose. Que ce soit de l’attention, de l’accès à de la nourriture, de l’aventure ou parce que ça fait du bien (son mal de dents contre vos pattes de chaises). Trouvez ce qui renforce le comportement indésirable et vous serez en mesure de régler le problème​​

[1] Cortisol : hormone du stress

[2] Exemple : tirer d’un petit coup sec sur le collier du chien afin de corriger le fait qu’il jappe après un enfant. Le chien pourra faire l’association enfant = douleur plutôt que japper = douleur.

Étape #1 

Gérez l’environnement!

Étape #2

Récompensez GFP !

Généreusement,

Fréquemment,

Précisément.

 

Étape #3

Stimulation,

Stimulation,

STIMULATION

Jetez un coup d’œil à notre article sur la stimulation mentale si vous désirez en apprendre d’avantage!

 

 

Ne vous découragez pas, toutes bonnes choses ont une fin.

La fin des «surprises» comportementales se produit vers 3 ans.

 

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Fantaisie III

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@2017 par LouniKa Comportement Canin | Trois-Rivières

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